Он мамой любимой взращён инфантильным юнцом…
Влюбляется принцем, становится диким самцом…
Упав на колено, прельщает вас просто кольцом…
Сопьётся быстрее, чем станет примерным отцом…
С извилиной «лишней» слывёт среди дам мудрецом…
С дырою в кармане представится «крёстным отцом»…
И чтобы не делал, он будет всегда молодцом…
Ну, кто же такого посмеет назвать подлецом...
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Прошу с милостью принять мою критику. МУЖСКОГО РОДА это кто? Так и напрашмвается на язык общепринятое ВСЕ МУЖИКИ СВИНЬИ! Существу мужскогого рода, к которму мзвините, я принадлежу, при чтении этого стиха в голову так и лезут депрессивные мысли..
Мужского рода
Он мамой
любимой взращен Рождается честным, а умирает
лжецом… НУ НЕ ВСЕ сужики извините... Хотя их возможно и довольно много. И даже у них есть выход! через перерождение посредством веры в Иисуса Христа! НАДЕЮСЬ ЧТО у вас уже есть, или ВЫ НАПИШЕТЕ о них чтото не такое депрессивное.
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
